miércoles, 26 de enero de 2011

Exposiciones 18, 24 y 25 de Enero.

Esta asignatura se esta acabando...y que decir de todo lo que he aprendido...mucho más de lo que esperaba, eso seguro, pero sobre todo de quienes he aprendido...además de lo hablado y trabajado en las propias clases, de los nuevos métodos de trabajo...he aprendido mucho de mis propios compañeros y del trabajo que ellos han realizado y nos han mostrado en estos últimos días.


En estos últimas exposiciones ha habido temas muy diversos. China o la economía sumergida ya se habían comentado en la primera ronda de exposiciones pero hay que decir que éstas últimas exposiciones no han sido en vano, pues hemos podido conocer más a fondo ambos temas que ya comente en mi anterior entrada al blog.
Las Pensiones ha sido otro de los temas de exposición, un tema en lsoq ue hoy día cualquiera esta expectante y aunque creo que pintan la realidad peor de lo que es, es un problema en sí que hay que tratar cuanto antes. Ante esta exposición dos son las palabras claves: Envejecimiento de la población y Reformas.

La industria armamentística y los microcréditos también han sido temas de exposición en estas últimas clases.
Con respecto a la industria armamentística me ha sorprendido la falta de claridad y transparencia que se da tanto en sus importaciones como en sus exportaciones así como la financiación de las mismas, regidas por empresas y bancos que prefieren mantenerse en las sombras de este negocio.
En relación a los microcréditos lo que más me sorprendió fue el papel de la mujer en los mismos, ya que son los que más obtienen y la que mayor labor hacen de los mismos.

Dos temas en los que personalmente estaba muy interesada en escuchar era el de Consumo y Publicidad y el de la Pornografía y su relación con la Economía, la política, la sociedad...
El Consumo y la Publicidad cada día me parece más interesante, pues poco a poco todo se interrelaciona con esto. El consumo masivo de nuestra sociedad esta totalmente relacionado con la publicidad y sus diferentes formas de mostrarnos y vendernos el producto (el marketing que rodea al mismo). Hay que tener en cuenta que la publicidad no es casual, es algo muy elaborado y estudiado para que gente como tú y como yo pique...y acabe consumiendo, además con un precio encarecido del real debido a la misma publicidad y sus estrategias, el producto en cuestión. Y como ya dije en otra de mis entradas esta es la SOCIEDAD DEL CONSUMO.

Con el tema de la pornografía estaba realmente expectante, principalmente porque me parece un tema díficil de estudiar y aún más de comentar en clase y estaba muy interesada en ver como se habían propuesto exponerlo y personalmente no me ha decepcionado. Con la pornografía relacionaron varias facetas de la sociedad como la economía, el consumo que mueve todo el mundo del porno, al igual que la prostitución o las drogas...el porno es una industria fuerte en la que hay muchas ganancias...algo conocido por todos pero lo que más me interesó fue las distintas teorías feministas de como unas están en contra y otras no y como se expusó esa parte en la clase...aunque ambas teorías tienen un punto en común: la mujer como objeto en el mundo del porno.

Otra de las exposiciones fue Crisis y juventud que personalmente creo que se puede relacionar en parte con nuestro tema de exposición el Mercado laboral y el sistema educativo.
Los problemas a los que hoy día se enfrentan los jóvenes españoles son muy diversos pero la educación ya sea por un lado u otro siempre trae diversos problemas, principalmente porque en España el fenómeno Ni-Ni ( ni estudian ni trabajan) va en aumento, por el lado de los estudiantes universitarios existen problemas como la sobrecualificación, la falta de un mercado laboral competente, falto de recursos que provoca en los jóvenes titulados frustración y descontento debido a la falta de trabajo o a la sobrecualificación en el mismo y los problemas que esto acarrea como la no independencia de estoas jóvenes que se ven sin ningún tipo de libertad, al tener que convivir por necesidad con sus padres hasta edades tardías como los 30 años.

Todos los temas de estas exposiciones como ya he dicho anteriormente han conseguido, no se si en todos pero por lo menos, estoy segura, que sí en los que hemos seguido diariamente esta asignatura, forjar el conocimiento común que se pretendía y ansiaba desde el comienzo de la asignatura.

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